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第一志望校合格に向けて知識の定着と知の体系化を図ります。 ◆国語 国語力アップの最大ポイント「問題をその場で解くこと」のスタイルは続行。 ・1学期:テーマ別演習を中心に基礎力の充実を図ります ・夏期講習:入試頻出文章の読解を中心に応用力の養成を図ります ・2学期以降:記述問題中心の演習で本番で大きく差をつけるための実践力を養成します。 ◆算数 ・「比」の概念を導入し、算数の世界を体系化します ・入試頻出単元である「数の性質」「場合の数」「場合分けと推理」など重要テーマを学習 ・夏期講習以降:各種の融合問題に取り組み、入試での実践力を養います。 ◆理科 ・入試に向けての実践力を育てる指導 夏期講習以降:全22分野の復習はもちろん、各種の融合問題でトレーニング。 基本問題や入試で頻出する問題を集めたテキスト・プリント類を完璧にすることで合格への道を確実にします。 ◆社会 ・歴史の大詰め、かつ入試最頻出範囲である「現代史」の学習からスタート ・1学期:公民分野にも入り、分野別学習を終了。 ・夏期講習以降:総復習の時期。全分野の仕上げをし、知識の体系的整理と入試対応力アップを目指します。
「知」の枠の拡大とともに間違いを自問出来る姿勢を目指します。 ◆国語 国語力アップの最大のポイントは「問題をその場で解くこと」。 緊張感のある授業の中で集中して問題に挑戦し、試験で本領発揮するための読解力を磨きます。 〇×のみにとらわれず、考え方の回路や未知への興味・関心を育てるための指導です。 ◆算数 中学入試で出題される「割合」「速さ」「数の性質」「立体図形」などの単元は、5年生の1学期から学習が始まります。 これまでに習得した具体的解法(線分図・表など)を駆使しながら各単元に取り組み、 問題を抽象化して解くことを最大の目標とします。 ◆理科 自然科学への興味を誘う時期から、本格的な理科の受験勉強に移行する時期。 生物・化学・物理・地学の4つの分野とも身近の事象を題材にしながらも 「どうしてそうなるのか」と言う思考を核に、知識を把握する力と関連づける力を養います。 ◆社会 地理・歴史という大きな分野の端境期にあたる5年生。 単なる暗記科目ととらえず、断片的になりがちな各分野の知識を意識的に融合、関連づけて子どもたちの問題意識を掘り下げます。
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